Наукові основи програмування навчального процесу дає теорія інформації, математична логіка. Під керуванням розуміють здійснення в часі певної послідовності наперед визначених впливів на систему, які в результаті приводять її до певного, наперед визначеного стану, дії. Програмою керування в процесі навчання є наперед намічена послідовність передачі учням певних знань, вироблення в них необхідних умінь і навичок, визначення […]

Сукупність сучасних засобів програмованого навчання змінює технологію навчального процесу та забезпечує свідоме педагогічно цілеспрямоване керування сприйманням, засвоєнням і закріпленням знань учнями, вироблення в них умінь застосовувати набуті знання на практиці. В цих умовах набагато зростає роль учителя як керівника навчального процесу. Програмоване навчання вимагає від учителя не тільки всебічного знання навчального матеріалу, а й глибокого […]

Посилення масштабів негативного впливу суспільного виробництва на навколишнє середовище викликає необхідність пошуку шляхів вирішення екологічних проблем. Стає очевидним, що саме за допомогою інноваційної діяльності можливо досягти необхідного рівня екологізації суспільної діяльності. Еколого-економічне відродження залежить від багатьох факторів, у тому числі і від розвитку екологічного бізнесу і ринку екологічно чистих товарів, продуктів і послуг, обмін якими […]

Прагнення досягти успіху в підприємництві в туристичній сфері спонукає керівників організовувати в тій чи іншій формі маркетингову службу. При цьому статус підрозділу маркетингу повинен бути таким, щоб він відбувався на початку, а не наприкінці формування туристичного продукту чи послуги. Особливості організації малих підприємств (гнучкість, можливість швидкого оновлення продукції, задоволення індивідуальних запитів споживачів) забезпечують їм життєздатність […]

Світогляд відіграє вирішальну роль у формуванні таких рис особистості, як воля і характер, Активність учнів, яка виявляється в діях, спрямованих на досягнення свідомо поставленої мети є актом вольовим. Сильна воля, яка здатна переборювати труднощі і досягати певної мети, є складовою частиною поведінки учня. Складна вольова дія включає такі стадії: мотив, який в деяких випадках набирає […]