Переконування як метод морального виховання яскраво виявляється в етичній бесіді. За допомогою етичної бесіди вихователь вчить учнів свідомо ставитися до своїх дій, вчинків, поводитися відповідно до вироблених переконань. Ефективність етичної бесіди зумовлюється виховним завданням, рівнем розвитку учнів даного віку, силою емоцій, глибиною почуттів, що їх викликає бесіда. Потяг до високого, героїчного, ідеального робить учнів особливо […]

Сукні були без сумнівів однією з найвідоміших моделей одягу в минулому і зараз цей вид жіночого одягу не втрачає своєї популярності. Сукня – це річ, яка дає можливість жінкам залишатися справжніми та тендітними, підкреслює їх природну красу, пластику та м’якість жіночих форм. У сучасному розумінні сукні – це не тільки красивий, але і зручний вид […]

ЕТИКА ЯК ПРАКТИЧНА ФІЛОСОФСЬКА НАУКА 1. Ціннісно-практична спрямованість етичного знання 2. Структура предмета етики 3. Основні альтернативи осмислення етичних проблем та галузі сучасної етики У результаті вивчення теми студент повинен ЗНАТИ: • специфіку проблематики етики як науки про практично-ціннісне самовизначення людини у світі • основні структурні елементи предмета етики • зміст ключових альтернатив етичного пошуку […]

Ціннісно-практична спрямованість етичного знання Етика (від гр. f)0oc – «звичай», «вдача», «характер», «спосіб життя») – філософська дисципліна, що осмислює той досвід людини, на основі якого здійснюється вибір її життєвих цінностей та конкретної спрямованості її поведінки. Вона є наукою про ставлення людини до світу та інших людей відповідно до уявлень про добро і зло. Суспільним феноменом, […]

Структура предмета етики Моральне самовизначення людини у світі як предмет етики структурно ґрунтується на таких ключових елементах, як. моральна свідомість, моральна практика, закони моральної діяльності, моральні категорії (основні поняття). Ці складові предметності етики осмислюються нею в єдності, взаємозв’язку. Бачачи відмінність між мораллю як чимось ідеальним (моральною свідомістю) й активністю людини, її життєвою практикою, що несе […]

Основні альтернативи осмислення етичних проблем та галузі сучасної етики Осмислення етичних проблем не передбачає якоїсь догматичної одностайності. Як світоглядне знання етика (та й будь – яка інша гуманітарна наука) є плюралістичною, множинною, тобто містить відмінні, а часом і протилежні уявлення про смисл та способи розв’язання тих чи тих питань. Це вияв того, що етичні проблеми, […]