Однією з форм зв’язку школи з сім’єю є індивідуальні бесіди з батьками. Для таких бесід з батьками можна запрошувати до школи з питань навчання і поведінки учнів. Індивідуальні бесіди слід проводити не тільки з тими батьками, діти яких не встигають у навчанні чи порушують дисципліну. Дуже корисні і потрібні також зустрічі класного керівника, директора чи […]

Хто такі ваганти? Уявлення про середньовічну поезію було б неповним без латиномовної поезії вагантів (від латинського vagaпtis — бродячі люди). Це були мандрівні священики, які не мали своїх парафій, монахи-втікачі, що через одруження чи пияцтво втратили духовний сан, веселі школярі та студенти. В університетах, у монастирських та міських школах Європи заняття велися латиною. Це давало […]

Народження європейської середньовічної лірики. рицарська лірика виникла на півдні Франції, у Провансі, на межі XI—XII століть. Контакти французів з арабізованою Іспанією та країнами Близького Сходу (як наслідок хрестових походів) сприяли розширенню світогляду європейців, знайомили їх із культурою арабських країн, з досягненнями їхньої науки, філософії, поезії. Саме з арабської поезії в європейську прийшла рима, яка суттєво […]

Веди — найдавніша пам’ятка індійської літератури. Веди датуються приблизно II тисячоліттям до н. д. Слово веда озна­чає «знання» і походить від санскритського кореня vid, звідки слов’янське відати, знати. Арійські племена — буквально «благородні» —прийшли в Індію, за різними версіями, з Ірану (звідси стародавня назва цієї країни — Аріяна), або ж із півдня Східної Європи чи […]

Причини виникнення нової релігії. Повстання рабів, колоній і підкорених римлянами народів зазнавали поразок; імперія здавалась непереможною; Пригноблені втрачали на дію на те; що боротьба з гнобителями дасть їм визволення. Лише смерть звільняла раба І колона від непосильної праці, принижень і побоїв. Втрачали вони і віру в своїх старих богів, які не полегшували їхніх страждань. 2. […]

Гноблення народних мас у IV столітті. Після царювання Діоклетіана боротьба за імператорську владу розгорілась з новою силою. Переміг у цій боротьбі полководець Костянтин. Він не гребував нічим, щоб захопити і втримати владу: порушував клятви, по-зрадницькому вбив свого союзника. Він наказав умертвити рідного сина, запідозривши, що той хоче зайняти його престол. Щодо трудящих імператор Костянтин був […]

Посилення натиску «варварів» на імперію. В той час як сили імперії слабшали, на її кордони посилювався натиск «вар­варів». «Варварські» племена об’єднувались у сильні союзи. Зби­ралися величезні, хоч і погано організовані полчища воїнів, які штурмували римські прикордонні укріплення. Імператори були змушені відкуплятися золотом від вторгнень «варварів» або наймати для оборони від них інші племена. З кожним […]

Глобалізація розвитку сьогодні – це об’єктивна закономірність, це загальносвітовий процес, який став важливим реальним аспектом сучасної світової системи. Процес цей визначався глобальним егоїзмом країн-лідерів. Як наслідок, на початку третього тисячоліття перед кожною країною постало головний геополітичне питання – чи здатна вона реально конкурувати з країнами золотого мільярда або буде фінансово не вільна і відкинута на […]

Розвиток науки і техніки це цілісне явище в людській культурі, а їх історія є невід’ємною частиною загальної історії людства. Історія науки і техніки не тільки розширює кругозір, але і допомагає формувати світогляд, дозволяє подолати вузькопрофільні погляди на наукові та технічні проблеми. Вона пов’язує в єдине ціле природні, технічні та гуманітарні науки. Однак цей напрямок історичної […]

Гуманізм завжди був і залишається провідною світоглядною орієнтацією прогресивних громадських рухів. Принципи людинолюбства, свободи і справедливості, захисту людської особистості, працьовитості, рівності настільки ж старі, як і сам світ. Гуманістична традиція формувалася багатьма поколіннями на довгому і суперечливому шляху свого розвитку. Зовсім недавно, перебуваючи під гіпнозом політичних формул і гасел, ми були цілком щиро переконані, що […]